我多想去看看新鮮句子有哪些

我多想去看看新鮮句子有哪些

1、我多想去看看新鮮句子有哪些

我多想去看看新鮮句子有哪些

我多想一不小心就與你白頭偕老啊。我們計劃著所有的美好，忽略了生活中可能出現的意外。我是一顆向日葵，渾身充滿了陽光的味道。

.哦，我多想念你啊

.唉，瑪麗安說，我多想過去的老朋友再有一兩個到這兒來呀!

.我喜歡飛行的感覺。每個人都是這只飛行的鋼鐵巨鳥的一部分(一個零部件)。我多想變成一只小鳥啊

西樓望月月如鉤，寂寞情深深鎖愁。我多想飛到你的身旁，讓你感受玫瑰的芬芳。無奈佳節難聚，別有一番滋味在心頭啊!祝你節日快樂，想我，念我!

.我多想做你時刻思念的人

.我多想回到那一天啊

.我是你肩頭的那片雪，在被你彈落的剎那與你訣別，我多想融化成一滴淚水，哭過以后可以無聲的冷卻。

.凱蒂?索拉斯的丈夫蒂姆在世貿中心層工作，凱蒂是多么希望他們的第個孩子丹尼爾誕生時，蒂姆能夠陪在她身邊啊，那樣他就能知道，我多想謝謝他讓我再次成了母親。

我多想躲避到那個愉快的世界里，永遠在那兒:不是淚眼模糊地看到它，不是在痛楚的心境中渴望著它可是真的跟它在一起，在它里面。

.我多想盡快見到我的同學啊!

.我多想雨中聽不清你的回答，它卻那么清楚啊!

看到那一個精美的風鈴，我多想買下來呀，可她也剛好將手伸了出來，不行，得先下手為強，趕緊搶!

.你不知道我多想聽到你的消息

.我多想做你時刻思念的人，你傾訴夢想的人，與你同甘共苦的人，我總想做你所愛的人。

.史卡利:沒關系。只是我從來沒發現到我多想要，直到我不能生。

.她把自己鎖在廁所里啦我多想象你們一樣啊

2、大青樹下的小學新鮮句子有哪些

好詞：

①詞語搭配

一條小路 打招呼 鮮艷的服裝 古老的銅鐘

一間教室 看熱鬧 敬愛的老師 好奇地聽著

一所小學 朗讀課文 可愛的小學 高高飄揚的國旗

兩只猴子 跳孔雀舞 粗壯的枝干 打扮得絢麗多彩

②詞語拓展

1.AABC式詞語：高高飄揚 高高在上 閃閃發光 井井有條

2.描寫顏色的詞語：絢麗多彩 五彩斑斕 五彩繽紛 五光十色

3.描寫課外活動的詞語：跳孔雀舞 做游戲 打籃球 跳繩 打羽毛球

4.少數民族：傣族 景頗族 阿昌族 德昂族 滿族 回族 苗族等

③字詞解釋

鮮艷：鮮明而美麗。 打扮：使容貌和衣著好看；裝飾。

飄揚：在空中隨風擺動。 敬愛：尊敬熱愛。

朗讀：清晰響亮地把文章念出來。 摔跤：摔倒在地上。

安靜：沒有聲音；沒有吵鬧和喧嘩。

好奇：對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。

招引：用動作、聲響或色、香、味等特點吸引。

粗壯：（物體）粗大而結實。 絢麗多彩：形容色彩華麗。

好句：

1.早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。

這句話告訴我們這些來自不同方向、不同民族的小朋友，早早地起床，迎著朝陽，踩著露珠，高高興興地朝著一個共同一個地方學校走去。這句話描繪出眾多的學生由遠及近匯集而來的壯觀景象了。

2.大家穿戴不同、語言不同，來到學校，都成了好朋友。

這句話告訴我們這是一所民族團結的學校。大家雖然來自不同的家庭，來自不同的民族，穿戴不同，語言不同，但都成了好朋友。

3.那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。

絢麗多彩形容色彩華麗。因為這里的孩子來自的不同的民族，都穿著鮮艷的服裝上學，所以把學校打扮得絢麗多彩。

4.同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

這句話運用排比的句式寫出了學校的生活的美好，孩子們來到學校時的歡快心情。打招呼問好敬禮三個動作表現出孩子們很有禮貌且熱愛祖國。

5.當，當當！當，當當！大青樹上的銅鐘敲響了。

這是第二自然段，作用主要有三：①用聲音連接畫面，巧妙過渡到下文民族小學上課的情景；②邊疆民族小學的特點一個表現；③再次體現了和諧之美。

6.這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。

這幾句話具體描寫了孩子們讀書時樹枝、鳥兒、蝴蝶、猴子的表現，它們都靜靜地聽孩子們讀課文，可見孩子們讀書的聲音好聽。

7.下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。

這句話寫下課時的熱鬧情景，與上課時窗外的安靜和孩子們讀書時的認真形成了鮮明的對比。

8.這就是我們可愛的小學，一所邊疆的小學。

這是課文的中心句，同時起到了點題的作用，直接抒發了我們的自豪、熱愛和贊美之情。

9.古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的墻上搖晃

寫銅鐘和鳳尾竹的影子，使人聯想到鐘聲悠悠不絕和影子綿綿索繞，自然就會對民族小學產生一種難忘和懷念的情感。

3、繁星新鮮句子有哪些

繁星新鮮句子有哪些

好詞

①詞語解釋

靜寂：沉寂無聲；寂靜。

繁星：多而密的星星。

夢幻：如夢的幻境；夢境。

半明半昧：形容有時明亮，有時昏暗。

密密麻麻：又多又密（多指小的東西）。

搖搖欲墜：形容極不穩固，就要落下來，或就要垮臺。

②詞語搭配

一道后門 一片菜園 一絲星光 一群螢火蟲

數星星 眨眼睛 打開后門 仰望天空

柔和/靜寂/夢幻的夜 微小的星光 密密麻麻的星星 星群密布的藍天

好句

1.我愛月夜，但我也愛星天。

這句話是文章的總起句，這里強調的是星天。月夜已經很美，但是作者還是愛星天，說明他對星天情有獨鐘。

2.漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。

這句話運用比喻的修辭手法，將我眼睛模糊時所見的無數星星搖搖欲墜的情態=比作無數螢火蟲在我的周圍飛舞，十分生動形象，富有情趣，有一種朦朧的美、夢幻的美。

3.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。

作者運用排比的修辭手法，依次從觸覺、聽覺、幻覺的角度寫出了海上柔美、靜謐和奇妙，營造出童話般的意境，給人一種夢幻般的美感，使讀者受到強烈的感染。

4.我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。

運用擬人的修辭手法，將我與大自然融為一體，使人如臨其境，如聞其聲，如得其情，產生無窮的遐想。

5.這時候我忘記了一切現在睡在母親的懷里了。

投入星的懷抱沉睡著，多么舒服，多么溫暖，就像投入了母親的懷抱一樣，表達了作者對美好生活的向往之情。

4、現代詩二首新鮮句子有哪些

現代詩二首新鮮句子有哪些

好詞

①詞語搭配

一根蘆葦 一頭花牛 一朵白云 一首現代詩

一雙翅膀 一片草地 一條尾巴 一穗剪秋羅

②詞語解釋

歸巢：回到自己的窩。

斜陽：傍晚時西斜的太陽。

一瞬：轉眼之間。形容時間極短。

紅顏：特指女子，尤其是年輕的，美麗的女子。

霸占：倚仗權勢占為己有；強行占據。

偷渡：偷偷通過封鎖的水域或區域，現多指偷越國境。

滴溜溜：形容旋轉或流動。

好句

1.歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。

歸鳥倦了，這是詩人的想象，同時也是詩人情感的移入。鳥倦實際也是人倦。

2.雙翅一翻，把斜陽掉在江上；頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。

鳥翻雙翅，抖落斜陽，這種夸張的描寫體現了鳥擺脫重負、追求自由的精神。通過妝和紅顏二字，把蘆葦擬人化了，給全詩平添了一些情趣與生氣。

3.花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。

花牛一邊走一邊飛快地甩著小尾巴，表現出了它愉悅的心情，滴溜溜一詞形象地寫出了小花牛的活潑、可愛。

5、珍珠鳥新鮮句子有哪些

珍珠鳥新鮮句子有哪些

好詞

①詞語解釋

索性：表示直截了當；干脆。

流瀉：（液體、光線等）迅速地流出、射出、跑過。

境界：事物所達到的程度或表現的情況。

神氣十足：形容十分得意和傲慢的神態。

不動聲色：內心活動不從語氣和神態上表現出來，形容態度鎮靜。

②詞語解釋

一個籠子 一卷干草 一團垂蔓 一對珍珠鳥

舒適/溫暖的巢 簡易的籠子 深幽的叢林 茂盛的吊蘭

蓬松的球兒 顫動的筆尖 細膩的絨毛 美好的境界

好句

1.小鳥的影子就在這中間隱約閃動可愛的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來。

影子 小嘴是小鳥的剪影，透過剪影可以看出它們的自在。從可愛、鮮紅等詞語可以看出我很喜歡這對珍珠鳥。

2.它小，就能輕易地由疏格的籠子里鉆出來整個身子好像一個蓬松的球兒。

這是我對出世不久的小珍珠鳥的外形描寫，此處連用兩個比喻，生動形象地描繪出小珍珠鳥可愛的樣子，流露出對小珍珠鳥的喜愛之情。

3.起先，這小家伙只在籠子四周活動跟著逃到畫框上去了。

這句話連用三個一會兒形成排比句式，抓住了小珍珠鳥飛落站啄撞逃的一系列動作，表現了小珍珠鳥淘氣、歡快和自由的特點。

4.它先是離我較遠跳動的小紅爪子在紙上發出嚓嚓的響聲。

作者運用擬人的手法，使珍珠鳥似乎也有了人的神情和心理。挨近蹦到我的杯子上俯下頭來喝茶等一系列的動作描寫把小珍珠鳥可愛、好動的樣子形象地展現在我們眼前。在作者筆下，小珍珠鳥就像孩子一樣頑皮，可見作者心中充滿了溫柔的愛憐之情。

4.信賴，往往創造出美好的境界。

珍珠鳥本是一種怕人的鳥，作者書屋里的小珍珠鳥卻不怕它的主人。它會蹦到主人的杯子上，俯下頭來喝茶，甚至會趴在主人的肩頭熟睡。這句話道出了原因信賴。這正是文章的立意所在，人鳥相親相依的情景，是信賴創造的美好境界。

6、丁香結新鮮句子有哪些

丁香結新鮮句子有哪些

好詞

①詞語搭配

兩行丁香花 三棵白丁香 一簇小百花 一柄花蕾 一件事

幽雅的甜香 淡淡的甜香 小小的花苞 圓圓的花苞 鼓鼓的花苞

迷蒙的細雨 嫵媚的丁香 模糊的線條 不順心的事 解不開的愁怨

②詞語解釋

紛囂：紛亂喧囂。 朦朧：不清楚；模糊。

瀟灑：（神情、舉止、風貌等）自然大方，有韻致，不拘束。

幽雅：幽靜而雅致。 斷斷續續：不連續的。

單?。褐干眢w瘦弱；不強壯。 斗室：指極小的屋子。

愁怨：憂愁怨恨。 參差：長短、高低、大小不齊。

嫵媚：形容女子、花木等姿態美好可愛。 恍然：形容忽然醒悟。

笨拙：反應遲鈍，手腳不靈活的、動作難看的。

平淡無味：質性平和無味，后指平平常常。

好句

1.今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。

這句話是1、2自然段的中心句，第1自然段講城里，第2自然段講城外，都圍繞著格外茂盛來寫。

2.有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭惹得人走過了還要回頭望。

這句話運用了擬人和比喻的修辭手法，探和窺使丁香花有了人的神態，生動形象地寫出了丁香花的俏皮和可愛。用星星比作小花，形象地寫出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特點。

3.月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香這是丁香。

這段話主要寫了丁香花的顏色、氣味。瀟灑是擬人化的寫法，寫出了白丁香的高潔氣質；朦朧 著眼于視覺，寫出了紫丁香的含蓄的沒。在晚間能辨出是丁香花的原因是它獨特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨別出來。

4.每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。

檐前積雪指的是丁香花，這樣的說法具有濃濃的詩意，形象地寫出了簇簇白花堆疊的樣子。香氣直透毫端說明香氣非常濃郁。

5.從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠兩扇紅窗。

這句話依次寫了花的瑩白，葉的綠，窗的紅，不同顏色依次展開，富有層次感，給人以美的享受。

6.那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇照耀著我的文思和夢想。

丁香花雖然微小卻繁多，單個的固然單薄，可是眾多的花聚到一起就形成許多簇，使整棵樹耀眼奪目。照耀一詞，一方面寫出了丁香花花色雪白，顯得格外耀眼，另外一方面寫出了丁香花激發了作者的創作思緒，促使作者追求美好的理想。

7.古人詞云：芭蕉不展丁香結丁香空結雨中愁。

這里引用了古人的詩詞，有三方面的作用：一方面寫出了自古以來丁香結和微雨、愁都有著緊密的練習；另一方面通過詩句豐富和深化了丁香的內涵；同時，也為下文作者認為丁香不僅與愁怨相關，還應有更多的情感和內涵埋下了伏筆。

8.花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。

作者運用了比喻的修辭手法把紫色的丁香比作印象派的畫，表現了雨中的丁香色彩仿佛流動一般，紫色與白色自然交融，給人極美的感受。

9.只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發明了丁香結的說法。

作者發出疑問，從而引出對丁香結的思考，由此生發出對丁香別樣的認識和感悟。

10.今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上我才恍然，果然是丁香結！

丁香結的本義是：小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。象征意義：人生中不順心的事（愁怨）。作者把丁香花比作丁香結的原因有兩個：一是丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。二是丁香花負擔著解不開的愁怨。

11.所以丁香結年年都有。

這里的丁香結一語雙關，既指自然界中的丁香花結，也指人生中不順心的事。

12.結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無味了嗎？

這是全文的中心句，表明了作者的人生觀，顯露了作者對人生的豁達與灑脫。生活不可能總是一帆風順的，人生的問題也是永遠也解不完的，我們應該正視這些問題，正是因為有了這些永遠也解不完的結，我們的人生才充滿樂趣，我們的明天才更加燦爛。

7、我的戰友邱少云新鮮感的句子有哪些

我的戰友邱少云》

山坳：山間的平地。

干涸：指河道、池塘等的水干枯。涸（h）。

蜷一下腿：把腿彎曲一下。

1.熬了整整一夜，當天晚上還有激烈的戰斗。

2.幾十米、敵人的談話聲都聽得見?？人?、蜷 一下腿。都容易被發現。

3.我只盼望快點兒天黑，好痛痛快快地打一仗

4.但是這樣一來這次作戰計劃要完全落空。

5.我擔心這個年輕的戰士會實在忍耐不住突然跳起來，或者突然叫出聲來。我幾次回過頭來，不敢朝他那兒看，不忍看著我的戰友被活活燒死，但是我又忍不住不看。我心里像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。

8、中國美食新鮮句子有哪些

美食　紅燒　茄子　烤鴨　羊肉　蛋炒飯

詞語解釋

美食：精美的飲食。

涼拌：把涼的食品加調料拌和。

紅燒：烹調方法，把肉、魚等加油、糖略炒，并加醬油等作料，燜熟使成黑紅色。

水煮：是一種烹飪方法，一般是將肉類蔬菜年糕粉絲豆制品煮在一個超大號的盆里，通常做成麻辣味道。

炸醬：烹調方法，把食物放在沸油里弄熟。

詞句賞析：

1.涼拌菠菜、香煎豆腐、紅燒茄子、烤鴨、水煮魚、蔥爆羊肉、小雞燉蘑菇。

以上分別是七種菜品的名字，菜名中的拌、煎、燒、烤、煮、爆、燉 幾個字寫出了菜的制作方法。

2.蒸餃、炸醬面、小米粥、蛋炒飯。

以上分別是四種主食的名字，蒸、炸、炒 幾個字寫出了這些主食的制作方法。

9、怎么都快樂新鮮句子有哪些

怎么都快樂新鮮句子有哪些

1.知識目標：正確認讀本課怎、獨、跳、繩、講 、羽、球、戲、排、籃、連、運等十三個生字，會寫田字格里的玩、很、當、音、講、行、許等七個生字。2.能力目標：有感情的朗讀課文，正確理解課文內容。3.情感目標：讓學生在朗讀中感悟到快樂的含義：獨處一人是一種快樂，與他人相處也是一種快樂，學會為別人付出更是一種快樂；游戲快樂，學習也快樂。

詞語解釋

獨自：就自己一個人；單獨地。

正好：正合適（指時間、位置不前不后，體積不大不小，數量不多不少，程度不高不低等）。

有勁：指興致濃；有趣。

輪流：依照次序一個接替一個，周而復始。

靜悄悄：狀態詞。形容非常安靜沒有聲響。

詞句賞析：

1.獨自一個，靜悄悄的，正好用紙折船，折馬踢毽子，跳繩，搭積木，當然還有看書，畫畫，聽音樂

靜悄悄寫出了一個人玩時的特點沒有人打擾。句中的省略號表示列舉的省略，指一個人可以玩的游戲有很多?？磿?、畫畫、聽音樂說明學習也很快樂。

2.講故事得有人聽才行，你講我聽，我講你聽。

一講一聽寫出了兩個人玩時的樂趣。

3.四個人玩，很好！五個人玩，很好！許多人玩，更好！

很很更逐層遞進，表達了度多人玩比四五個人玩快樂多了的意思，告訴我們應該有積極的人生態度。

10、月是故鄉明新鮮句子有哪些

月是故鄉明新鮮句子有哪些

詞語解釋

油然：形容思想感情自然而然地產生。

澄澈：清澈透明。

旖旎：柔和美好。

點綴：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。

頂天立地：形容形象高大，氣概雄偉豪邁。

恍然大悟：忽然間明白過來?；腥唬盒稳莺鋈恍盐?。

煙波浩渺：形容江湖水面煙霧籠罩、廣闊無邊的樣子。

樂此不疲：因喜歡做某件事而不知疲倦。形容對某事特別愛好而沉浸其中。

相映成趣：互相對照映襯，顯得很有情趣，很有意思。

離鄉背井：離開了故鄉，在外地生活（多指不得已的）。

良辰美景：美好的時光，優美的景色。

美妙絕倫：非常美好，沒有可以相比的。

詞語搭配

一輪明月 幾座土山 一個大葦坑

成群的知了 圓而粗的柱子 晶瑩澄澈的清光

碧波萬頃的大海 巍峨雄奇的高山 風光旖旎的瑞士萊芒湖

廣闊的世界 美妙絕倫的月亮 無邊無垠的非洲大沙漠

詞句賞析：

1.像蘇東坡說的月出于東山之上，徘徊于斗牛之間，完全是我無法想象的。

月出于東山之上，徘徊于斗牛之間出自蘇軾的《赤壁賦》，描寫的是蘇軾秋游赤壁看到月亮升起時的景象。而作者的家鄉在山東西北部大平原上，小時候從來沒有見過山，不知道山為何物，所以無法理解詩句描寫的景象。

2.我當時雖然還不懂什么叫詩興，可覺得心中油然有什么東西在萌動。

作者看到天空中的明月，清光四溢，看到水中的月亮與之相映成趣，心中升騰起一種想要極力贊美的沖動，想把這種美妙的感覺表達出來。心中萌動的一定是對明月的贊美，是對家鄉的歌頌。

3.在這期間，我曾到過將近三十個國家我都看到過月亮。

運用排比的修辭手法，寫我在廣闊世界看到的月亮，為寫想念故鄉的小月亮作鋪墊。

4.月是故鄉明，我什么時候能夠再看到我故鄉的月亮呀！

這句話直接點題，點明了文章的中心。作者用這樣發自肺腑的呼喊強烈地表達內心對故鄉月亮的想念和對久別的故鄉的深深思念之情。至此，作者的情感達到最高潮。

11、月跡新鮮句子有哪些

月跡新鮮句子有哪些

月跡好詞

①理解詞語

掬：兩手捧（東西）。

滿盈：全部占滿、充滿。

倏忽：很快地；忽然。

蹤跡：行動所留的痕跡。

裊裊：形容煙氣繚繞上升。

嫉妒：對才能、名譽、地位或境遇等勝過自己的人心懷怨恨。

爭執：爭論中各持己見，不肯相讓。

面面相覷：形容大家因驚懼或無可奈何互相望著，都不說話。

悄沒聲兒：形容沒有聲音或聲音很低。

②詞語搭配

一個空鏡 一種氣息 一棵月桂 一個女子 一絲嫉妒

粗粗的桂樹 疏疏的枝葉 漂亮的女子 淡淡的/癢癢的感覺

累累的骨朵兒 銀鋪的地 玉砌的墻 細細的河水 無邊無際的天空

③課內詞語

滿盈 倏忽 蹤跡 裊裊 嫉妒 爭執 面面相覷 悄沒聲兒

月跡好句

1.我們這些孩子，什么都覺得新鮮，又常常什么都覺得不滿足。

在孩子們的眼里，世界上的萬事萬物都是那么新鮮好玩，他們對任何事物都充滿好奇，心里有無數個為什么，總想打破砂鍋問到底，所以，對孩子們來說，什么都是新鮮的，什么都讓他們覺得不滿足。

2.我們看時，那竹窗簾兒里果然有了月亮只留下一個空鏡，一個失望。

溜長了腿的爬等詞運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了月亮的調皮可愛?？羁畹匦蜗蟮貙懗隽嗽铝恋娜崦?、優雅。漸漸地慢慢兒形象地寫出了月亮冉冉升起，由虧轉盈再由盈轉虧，最后消失的形態變化美。

3.我們便爭執起來，每個人都說月亮是屬于自己的。

我們爭執是因為都希望月亮屬于自己。這說明人人都喜歡追求美好事物，都希望自己擁有一份美麗，從中可以體會到我們對美好事物的渴望之情。

12、一年級下冊第2課我多想去看看課堂筆記之句子解析

一年級下冊第2課我多想去看看課堂筆記之句子解析

詞句賞析：

1.媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會走出天山。

彎彎形象地寫出了小路的樣子，走出天山說明我是生活在天山里的小朋友。

2.遙遠的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀。

遙遠寫出了天山雨北京城相距很遠，雄偉的天安門升旗儀式非常壯觀都是媽媽告訴我的，這時的我沉浸在美好的遐想中。

3.我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！

連用我多想去看看表達了我想走出天山，去看看天安門和升旗儀式的迫切心情。

4.爸爸告訴我，沿著寬寬的公路，就會走出北京。

寬寬寫出了公路的樣子，走出北京說明我是生活在北京的小朋友。

5.遙遠的新疆，有美麗的天山，雪山上盛開著潔白的雪蓮。

美麗的天山潔白的雪蓮寫出了新疆的特點，這些是爸爸告訴我的，這時的我迫切地想去遙遠的新疆看看。

13、一個接一個新鮮句子有哪些

一個接一個新鮮句子有哪些

踩影子 做好夢 講故事 各種各樣的夢 有趣的故事

快樂的心情 響起了叫聲 響起了上課鈴聲

1.月夜，正玩著踩影子，就聽大人叫著：快回家睡覺！

這句話點名時間和故事的起因。月夜說明時間已經很晚了。

2.唉，我好想再多玩一會兒啊。

唉表現了我心中的無奈與不情愿。好想再多玩一會兒可以看出游戲很好玩，我不愿意回家。

3.不過，回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢呢！

不過表轉折，說明我一開始不太高興，但后來想通了，睡覺有夢的陪伴也是一件開心的事。

4.唉，要是不上學就好了。

這句話也表明了我心中的無奈與不情愿，不想起床，不想上學。

5.不過，去了學校，就能見到小伙伴，多么開心哪！

這句話表明我轉變了自己的想法，變得開心起來。因為我喜歡做夢，也喜歡去學校和小伙伴們一起玩。

6.不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！

也表明和小伙伴一起玩、聽老師講故事都是快樂、有趣的事情。寫出了孩童的天真活潑。

7.別的孩子也是這樣嗎？也像我一樣，這么想嗎？

運用疑問句，表達了我希望其他小朋友也能和我一樣遇到不如意的事情能轉變態度，換個角度看問題，讓自己開心。

14、一幅名揚中外的畫新鮮句子有哪些

一幅名揚中外的畫新鮮句子有哪些

1.認識本課擇、宮等8個生字，其中2個多音字乘、籠培養主動識字的習慣。2.默讀課文，了解課文內容。過程與方法：對照畫面，了解課文描寫了畫面上的哪些內容，了解古畫《清明上河圖》的歷史價值。

字詞解釋

場面：泛指一定場合下的情景。 悠閑：閑適自得。

溜達：散步；閑走。 驚擾：驚動擾亂。

傳神：（優美的文學、藝術作品）描繪人或物，給人生動逼真的印象。

風貌：風格和面貌。

名揚中外：很有名氣，名字傳遍了世界。

形態各異：指很多事物形狀、姿態、形式不盡相同，各有特色。

詞語搭配

一幅畫 下功夫 騎著馬 著名的畫 完整地保存著

一個人物 做買賣 挑著擔 熱鬧的場面 悠閑地溜達

一乘轎子 擺小攤 趕著毛驢 緊急的時刻 看得清清楚楚

一位道士 走江湖 欣賞風景 畫得傳神 嚇得又踢又跳

詞句賞析：

1.北宋時候，有位畫家叫張擇端。他現在完整地保存在北京故宮博物院里。

課文第一自然段介紹了畫名，畫的作者，畫得內容都市熱鬧的場面，以及保存地。八九百年突出了這幅畫的年代久遠，如今仍完整地保存著，說明這幅畫是多么珍貴。名揚中外一詞說明《清明上河圖》在國內外都很有名，有很高的地位和很大的價值。

2.張擇端畫這幅畫的時候，下了很大功夫哪一行的人都畫在上面了。

首先概括寫了畫面上人物多，然后運用排比的修辭具體寫畫面上都有哪些人，主要是通過人物所從事的行業來表現的。段中的表示在畫中還有許多形形色色的人物，這里沒有寫出來。突出人物之多的特點，從而看出下了很大功夫。

3.街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。

這句話通過介紹街上的各類店鋪說明街市很熱鬧。句中的表示街市上還有許多各式各樣的建筑這里沒有寫，突出了街市的繁榮景象。來來往往說明街上人多，很熱鬧。連用五個有的，運用排比的修辭寫出了行人的不同形態，展現了熱鬧非凡的街市景象。

4.畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個人在干什么，都能看得清清楚楚。

不到一寸黃豆那么大說明人非常小，可就是這樣小的人，作者也把他們畫得清清楚楚，這說明畫家的繪畫技巧十分高超。

5.最有意思的是橋北頭的情景：一個人騎著馬被驚擾了，連忙回過頭來

這幾句話寫了橋北頭的一件意外事件。一下子拽回過頭來幾個詞把原本靜止的畫面寫活了，把騎馬人的緊張、小毛驢的可愛表現得淋漓盡致，同時表達了作者對畫家高超技藝的贊美之情。

6.《清明上河圖》使我們看到了八九百年以前的古都風貌，看到了當時普通老百姓的生活情景。

這句點明《清明上河圖》的歷史價值。通過這幅畫我們可以了解八百年前的古都風貌以及當時普通百姓的生活情景。

15、雪地里的小畫家新鮮句子有哪些

雪地里的小畫家新鮮句子有哪些

雪地里的小畫家好詞

①理解詞語

參加：加入某種組織或某種活動。

一群：數量比較多。

畫家：擅長繪畫的人。本課不是指人，而是指小動物。

顏料：加入某個組織或某種活動。

月牙：新月。

②詞語搭配

下雪 畫畫 睡覺

一幅畫 一群小畫家 一片竹葉 一朵梅花 一個月牙 一種顏料

③課內詞語

參加 一群 畫家 顏料 月牙

雪地里的小畫家好句

1.下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。

這句話是總起句，說明雪地里發生了新的情況。引起我們的好奇心，吸引我們繼續往下讀。

2.青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著啦！

這是一個設問句，利用一問一答的形式，充滿童趣的語言，介紹了青蛙過冬的方式。

16、小蝸牛新鮮句子有哪些

小蝸牛新鮮句子有哪些

小蝸牛好詞

①理解詞語

全：完全；都。

蓋：由上往下覆，遮掩。

待：停留。

樹林：成片生長的許多樹木，比森林小。

發芽：種子的胚發育長大，突破種皮而出。

好久：很久；許久。

碧綠：狀態詞。青綠色

已經：表示動作、變化完成或達到某種程度。

②詞語搭配

1.碧綠碧綠碧綠碧綠碧綠的葉子

金黃金黃金黃金黃金黃的葉子 漆黑漆黑漆黑漆黑漆黑的夜晚

2.動詞+數量詞+名詞

摘幾顆草莓 采幾個蘑菇 爬幾個來回 吃幾碗飯 講幾個故事

③課內詞語

樹林 發芽 好久 碧綠 已經

小蝸牛好句

1.春天來了，蝸牛媽媽對小蝸牛說：孩子，到小樹林里去玩吧，小樹發芽了。

春天來了,小樹發芽了。從這句話我們知道了小樹發芽是春天的特點，也知道了蝸牛媽媽交代給小蝸牛的任務是到樹林里去玩，體會到了蝸牛媽媽的和藹可親。

2.它說：媽媽，小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長著許多草莓呢。

它說：媽媽，草莓沒有了，地上長著蘑菇，樹葉全變黃了。

它說：媽媽，蘑菇沒有了，地上蓋著雪，樹葉全掉了。

這三句話是通過小蝸?？吹木跋笳宫F了小樹林的變化。小樹由長滿葉子，地上長著許多草莓是夏季景物的特點，地上長著蘑菇，樹葉全變黃了是秋天景物的特點，地上蓋著雪，樹葉全掉了是冬季景物的特點。小樹的變化是隨著四季的變化而變化的。

3.小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。

這句話在文中反復出現了三次，放大了小蝸牛爬行速度的慢，體現了小蝸牛堅定勇敢的品質。這種看似簡單的句式的重復，能帶給人一種平靜的定力和堅持的力量。

17、小青蛙新鮮句子有哪些

小青蛙新鮮句子有哪些

1、小青蛙的家在綠草叢生又有水的池塘、水溝、稻田里。每當夜幕降臨的時候，小青蛙就開始了歌唱呱、呱、呱，呱、呱、呱先是一只、兩只、三只后來它們開始了大合唱，十分熱鬧。

2、青蛙很喜歡躲在在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡樂的時候是大雨過后。每當這有一只叫，旁邊的也隨著叫了起來。幾只甚至上百只青蛙呱呱叫個不停，那聲音能夠傳到幾里之外，像一曲交響曲。

3、河面上圓暈一圈一圈地蕩漾開來了，原來是一群小蝌蚪游來了。又有一群小青蛙跳到了水里，它們帶著自己的孩子小蝌蚪在水里快活地游來游去，電線倒映在水中，多么像五線譜??！小蝌蚪們就像是一個個音符，這里變成了一首天然的樂章。

4、小青蛙可是捉蟲高手，它捕食很有趣。它的眼睛對活動的昆蟲最敏感。有一次，我在草叢里發現一只白色的飛蛾在繞圈飛，青蛙猛地一跳，把長長的舌頭從嘴里翻出來，一卷，飛蛾就成了青蛙的美餐。

5、青蛙的天敵是蛇。但是，現在有人抓青蛙吃，使青蛙的數量越來越少，破壞了生態環境。我們要保護青蛙，不要抓它，不吃它。

6、捕食的時候，青蛙靜靜地趴在地上一動不動，當害蟲從它面前飛過時，它會一躍而起，飛速地伸出舌頭，把害蟲卷進嘴里吃掉。

7、青蛙是動物世界中最出色的.莊稼的保護神。它頭上那兩只圓而突出的眼睛，能讓它看清莊稼的天敵，但捉蟲全要靠它又長又寬的舌頭，舌根長在口腔的前 面，舌尖向后，還分叉，上面有許多黏液，只要它一發現食物，就會張開大嘴，不動聲色地把頭往那兒一伸，快速地伸出長長的舌頭，一下子把害蟲粘住然后吃掉。 青蛙的背上是綠色的帶有深色要紋，腹部是白色，能幫它逃脫天敵的血盆大口。身體下面有四條腿，前腿短，后腿長。青蛙是兩棲動物，能在地上跳，也能在水里 游。

8、過了五天，蝌蚪長大了，像條小魚。我們好奇地捉兩只放在地上，沒想到它們很快就死了。原來，小蝌蚪還不適應陸地生活，它像魚一樣用鰓呼吸，這個時期叫內鰓期。

9、青蛙喜歡吃小昆蟲，觀察他捕食動作可有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘上的大樹后面，仔細觀察。一只青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待什么。忽然，一只蚊子飛過來了。只見青蛙向上一竄，舌頭一伸，又落在地上。小蚊子不見了。青蛙又變成原來的樣子，等待著食物來。

10、又過了十多天，蝌蚪長出一對后腿。問老師，才懂得這叫后肢出生期。又過了四天，蝌蚪長出一對前腳，這叫前腳出生期。五天后，蝌蚪的尾巴不見了，變成小青蛙。老師說，這叫尾退縮期，一厘米長的小蝌蚪，經過四十多天的發育真的變成青蛙啦！

11、青蛙是名副其實的捉蟲專家。它主要以農業害蟲為食物，只要它們一出來活動，青蛙就會立即抓住它們，把它吃掉。據統計，一只青蛙每天能吃掉60多只 害蟲，從春季到秋季的6-7個月，一只青蛙就可以消滅一萬多只害蟲。每只青蛙吃掉這么多害蟲，成千上萬只青蛙吃掉的害蟲就很可觀了，因此，青蛙是當之無愧 的農田衛士。

12、青蛙會搬家嗎？有的同學也許回答：青蛙是動物怎么會搬家呢？其實我們都知道青蛙必須在水質優良、溫暖、清潔的水中才能繁衍，之所以有搬家現象，就可以說明當地的水環境受到了污染，青蛙必須遷移到別的地方去。所以，就有了集體搬家的現象。

13、我蹲在棉田邊，仔細觀察著那只青蛙的動向。它東張西望，忽然，眼睛死死盯著左側，我順著它的目光望去，只見一只棉鈴蟲在懶洋洋地爬著。這時青蛙一邊目不轉睛地盯著蟲子，一邊小心地向著那棵棉稈移動。棉鈴蟲見勢不妙，拼命向上爬，沒等它爬幾步，就見那只青蛙閃電般地撲上去。還沒等我看清，那只棉鈴蟲已被青蛙當做美味吞食下去了。

14、把小青蛙放進竹簍里，小青蛙在竹簍里蹦蹦跳跳仿佛在抗議，小青蛙還呱呱呱的叫。

15、它的頭尖尖的，一雙大眼睛向外突出，沒有脖子，身上就像披了綠色的外衣，肚皮雪白雪白的。

16、大青蛙長著兩只又大又圓的眼睛，眼睛下面是一張又寬有扁的大嘴巴，鼓著白花花的大肚皮，呱呱呱呱的叫著，真神氣呀！

18、我多想去看看新鮮句子有哪些

我多想去看看新鮮句子有哪些

我多想一不小心就與你白頭偕老啊。我們計劃著所有的美好，忽略了生活中可能出現的意外。我是一顆向日葵，渾身充滿了陽光的味道。

.哦，我多想念你啊

.唉，瑪麗安說，我多想過去的老朋友再有一兩個到這兒來呀!

.我喜歡飛行的感覺。每個人都是這只飛行的鋼鐵巨鳥的一部分(一個零部件)。我多想變成一只小鳥啊

西樓望月月如鉤，寂寞情深深鎖愁。我多想飛到你的身旁，讓你感受玫瑰的芬芳。無奈佳節難聚，別有一番滋味在心頭啊!祝你節日快樂，想我，念我!

.我多想做你時刻思念的人

.我多想回到那一天啊

.我是你肩頭的那片雪，在被你彈落的剎那與你訣別，我多想融化成一滴淚水，哭過以后可以無聲的冷卻。

.凱蒂?索拉斯的丈夫蒂姆在世貿中心層工作，凱蒂是多么希望他們的第個孩子丹尼爾誕生時，蒂姆能夠陪在她身邊啊，那樣他就能知道，我多想謝謝他讓我再次成了母親。

我多想躲避到那個愉快的世界里，永遠在那兒:不是淚眼模糊地看到它，不是在痛楚的心境中渴望著它可是真的跟它在一起，在它里面。

.我多想盡快見到我的同學啊!

.我多想雨中聽不清你的回答，它卻那么清楚啊!

看到那一個精美的風鈴，我多想買下來呀，可她也剛好將手伸了出來，不行，得先下手為強，趕緊搶!

.你不知道我多想聽到你的消息

.我多想做你時刻思念的人，你傾訴夢想的人，與你同甘共苦的人，我總想做你所愛的人。

.史卡利:沒關系。只是我從來沒發現到我多想要，直到我不能生。

.她把自己鎖在廁所里啦我多想象你們一樣啊

19、我的伯父魯迅先生新鮮句子有哪些

我的伯父魯迅先生新鮮句子有哪些

我的伯父魯迅先生好詞

①理解詞語

追掉：沉痛地懷念（死者）。 致敬：向人敬禮或表示敬意。

愛戴：敬愛并衷心擁護。 愛撫：疼愛撫慰。

慈祥：（老年人的態度、神色）和藹安詳。羞愧：感到羞恥和慚愧。

囫圇吞棗：把棗子整個吞下去。比喻讀書等不經消化理解，籠統接受。

張冠李戴：比喻名實不符，弄錯了對象。冠：帽子。

飽經風霜：比喻經歷了很多艱難困苦的磨練。

接連不斷：一個接著一個而不間斷。

恍然大悟：一下子完全明白了或覺悟過來了。

②詞語搭配

兩本書 復雜的內容 報警風霜的臉 詳細地解說

一攤血 艷麗的色彩 緊張動人的情節 馬馬虎虎地讀書

一些錢 慈祥的表情 自然而和諧的美 匆匆忙忙地趕回家

一滴淚珠 愉快的表情 又高又直的鼻子 清清楚楚地記得

一條皺紋 低微的聲音 難以忍受的痛苦 張冠李戴地亂說一氣

③課內詞語

追掉 致敬 愛戴 愛撫 慈祥 羞愧

囫圇吞棗 張冠李戴 飽經風霜 接連不斷 恍然大悟

我的伯父魯迅先生好句

詞句賞析：

1.伯父去世了，他的遺體躺在萬國殯儀館的禮堂里有學生，各色各樣的人都有。

許多、數不清、大大小小、堆滿、各色各樣等詞語表明魯迅先生深受人們的愛戴，在人們心目中的地位極高。

2.我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我永遠見不到伯父淚珠就一滴一滴地掉下來。

這句話是小周曄失去伯父時的所想所感，也是文章的情感主線，文章以此為情感軸心，回顧了伯父魯迅先生生前的幾件小事，排比句式刻畫了我非常難過的心情。

3.伯父摸著胡子，笑了笑，說：哈哈！還是我的記性好。

這句話表面看是在夸自己記性好，實際上是在用幽默的語言、委婉的語氣批評我讀書太馬虎。這簡短的語言描寫，透出魯迅先生含蓄、幽默、風趣的性格特點。

4.聽了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受都不再馬馬虎虎了。

我聽出了伯父的話中之意：伯父之所以記性好，是因為他讀書，而我并不是記性差，主要是讀書馬馬虎虎，所以我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受，所以我決定端正學習、讀書的態度。

5.那天臨走的時候，伯父送我兩本書，一本是《表》，一本是《小約翰》。

《表》是前蘇聯作家寫的兒童小說，《小約翰》是荷蘭作家寫的童話，這兩本書，以及還有其它一些兒童讀物，都是魯迅先生在百忙之中為少年兒童翻譯的。伯父送我書，一方面是鼓勵我多讀書，多讀好書；另一方面是幫助我培養認真讀書的好習慣。

6.你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？

四周黑洞洞的指舊社會的黑暗；容易碰壁說明革命者隨時都會遭到迫害。魯迅先生在舊社會經常碰壁，說明受迫害很深。這個句子用反問和比喻的手法，既真實生活在反映了舊社會人民沒有絲毫的自由，革命者處處遭受迫害的社會現實，又表現了魯迅先生幽默的性格和勇于跟黑暗勢力進行斗爭，不怕挫折的樂面主義精神。

7.哦！我恍然大悟，墻壁當然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。

恍然大悟是指全部明白了，寫出了我的天真可愛。我自以為明白了伯父的話的意思，其實根本沒明白真正的含義。

8.在座的人都哈哈大笑起來。

大家笑魯迅說得風趣；笑周曄回答得天真，親人間格外融洽，氣氛活躍。

9.我們都膽小得很，沒有一個人敢放，伯父和爸爸就替我們放。

伯父和爸爸替我們放爆竹和花筒說明他們都很喜歡孩子，表明我們是一個和睦的大家庭。

10.我突然注意到他臉上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛，眼睛都現出他心底的歡笑來。

這是對魯迅先生的細節描寫（神態），展現了伯父慈祥樂觀的一面。

11.有一天黃昏，呼呼的北風怒號著，天色十分陰暗。

環境描寫，渲染了一種悲涼的氣氛，為下文表現伯父對勞動人們的同情做鋪墊。

12.走到離伯父家門口不遠的地方，看見一個拉黃包車的坐在地上呻吟難以忍受的痛苦。

坐在地上呻吟，車子扔在一邊、兩只手、地上淌著一灘血、臉上現出難以忍受的痛苦。車夫家里窮，連一雙鞋都買不起。天氣那么冷還在拉車，說明他要拼命掙錢養家糊口。車夫的處境是舊社會勞動人民悲慘生活的一個縮影。

13.爸爸跑到伯父家里，不一會兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來又給他敷上藥，扎好繃帶。

短短的兩句話，用了九個動詞，具體準確地寫出了魯迅先生兄弟倆救治受傷車夫的感人情景。在舊社會，受傷者是拉黃包車的，救助者是鼎鼎大名的作家和他的弟弟，而且在呼呼的北風怒號中吃力地蹲著半跪著，這行為真讓人肅然起敬，深受感動。拿、夾、洗、敷、扎這幾個動作，表現出救治車夫時兩人的認真細心、動作準確利落，表現了兩位救助者對車夫的深切同情和關心，對勞苦大眾的熱愛，同時使人物的形象更加鮮明高大。

14.我站在伯父家門口看著他們，突然感到深深的寒意腳和手也有些麻木了。

寫自己身體對室外嚴寒的感覺，再次強調天氣冷，一方面為了說明車夫生活的艱難，另一方面也可突出魯迅冒著嚴寒救護車夫的精神，再一方面為下文寫自己的思想活動作鋪墊。

15.我想，這么冷的天，那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？

心理描寫，反問句，既表現了我對黃包車夫的同情，也反映了黃包車夫生活的悲慘。

16.這時候，我清清楚楚地看見，而且現在也清清楚楚地記得最后深深地嘆了一口氣。

這里的兩個清清楚楚強調了當時的情景給我印象之深；他變得那么嚴肅，手半天沒動，深深地嘆了一口氣等表情、動作的描寫，說明魯迅先生看到了舊社會的罪惡，他無法控制對它的憎惡之情而怒形于色。他可能想到這位車夫冒著嚴寒出來拉車，家庭生活是多么困苦。伯父由這位車夫又想到了千千萬萬的窮苦人，正處在水深火熱之中，而這都是社會制度不合理造成的。伯父知道根源所在，然而又無法解除窮苦人的痛苦，因而臉色變得嚴肅。這句話表現了魯迅先生對舊社會的痛恨和對勞苦人民的極大同情。

17.她說：周先生自己病得那么厲害，還三更半夜地寫文章不叫我干重活兒。

三更半夜、接連不斷地咳嗽、不在乎說明伯父工作時間長、勞動強度大而且病得很重，但并不注意自己的身體。倒常常勸我、不叫我說明伯父非常關心女傭阿三。女傭的話，從一個小小的側面勾畫出魯迅嚴于律己、寬厚待人的品格和戰斗不息的可貴的精神。

20、天窗新鮮句子有哪些

天窗新鮮句子有哪些

詞語

慰藉 掃蕩 威力 銳利 河灘 帳子

閃爍 奇幻 蝙蝠 霸氣 復雜 貓頭鷹

詞語解釋

掃蕩：用武力或其他手段肅清敵人。文中指風雨雷電的威力大。

奇幻：奇異而虛幻。

霸氣：專橫的氣勢。

雨腳：指像線一樣一串串密密連接著的雨點。

詞語搭配

詞句賞析：

1.碰著大風大雨，或者北風呼呼叫的冬天屋子里就黑得像地洞里似的。

這句話運用了比喻的手法，把屋子比作地洞，突出了關閉木板窗后屋子里一片漆黑的情景。

2.夏天陣雨來了時，孩子們頂喜歡在雨里跑跳然而大人們偏就不許。

頂是特別的意思，在這里表示程度最高。跑跳仰看寫出了孩子們的活潑可愛以及在雨中玩耍的興奮。

3.你會從那小玻璃上面的一粒星也許是霸氣十足的貓頭鷹

用也許這個帶有想象色彩的詞語組成的排比句，想象夜晚的美麗與神奇，極富感染力，體現了天窗給孩子們帶來的快樂 。

4.從那小小的玻璃比你在露天真實感到的要大十倍百倍。

將閃電比作帶子，說雨風雷電掃蕩世界，運用了比喻和擬人的手法，形象地描繪了孩子們透過天窗看到和想象到的情景。大十倍百倍寫出了在孩子們的想象中自然界的力量是強大的。

5.因為活潑會想的孩子們會知道更復雜，更確實!

這是一句富有哲理的話，解釋了大人們應該被感謝的原因，用排比的修辭方法揭示了因為孩子們的想象是豐富多彩的，富有變化的，所以想象到的比看到的更真切，更闊達，更復雜，更確實！

21、司馬光新鮮句子有哪些

司馬光新鮮句子有哪些

司馬光好詞

①理解詞語

戲：玩耍；游戲。 于：在。 庭：庭院。

甕：口小肚大的陶器。 足：失足。 沒：讀m，沉下去。

皆：全，都。 棄：放棄；扔掉。 去：離開。

光：指司馬光。 持：拿著；握著。 擊：打；敲。

破：使損壞；使分裂；劈開。 迸：涌出。

②詞語搭配

③課內詞語

司馬光好句

詞句賞析：

1.群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。

從群兒戲于庭我們知道故事發生的地點是院子里，人物是一群小孩子，這群小孩子在玩耍。司馬光和小伙伴們一定玩得很開心，可卻發生了意外：一個孩子爬到水缸上去玩，失足掉進缸中被水淹沒了，危險至極。

2.眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。

眾指的是除司馬光以外的其他孩子，一看到有人落入缸內，其他孩子都嚇壞了，不知道該怎么辦，都亂作一團跑了。持擊是司馬光的動作，此時司馬光卻是沉著地拿起石頭砸破水缸救出落水兒童。水迸說明水往外涌的速度非?？?，證明甕大，水多，與前文足跌沒水中相互照應。

22、書湖陰先生壁新鮮句子有哪些

書湖陰先生壁新鮮句子有哪些

書湖陰先生壁好詞

①理解詞語

湖陰先生：本名楊德逢，隱居之士，是王安石晚年居住金陵紫金山（今江蘇南京）時的鄰居。 書：書寫，題。

茅檐：茅屋檐下，這里指庭院。 無苔：沒有青苔。

成畦：成壟成行。 護田：這里指護衛環繞著園田。

排闥：推開門。 送青來：送來綠色。

③課內詞語

茅檐 無苔 成畦 護田 排闥

書湖陰先生壁好句

1.茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。

這兩句寫景又寫人，呈現了看到一個人品高潔、富于生活情趣的湖陰先生。所居僅為茅檐，他不僅掃，而且長掃（即常掃），以至于靜無苔；花木成畦，非賴他人，而是親手自栽?？梢娝屐o脫俗，樸實勤勞。

2.一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。

這兩句是以庭院之外的山水環境寫人。山水本是無情之物，可詩人卻說水護田，山送青，水對田的呵護之舉，山對人的友愛之情，這就賦予了原本沒有生命和意識的山水以人的情感，這為何故？豈不是因了糊－陰－先生人格才至于如此的？特別是排闥一詞，生動地寫出了兩山送青的急切情態。這兩句詩在修辭技巧上，也堪稱典范，詩人將對偶、擬人、借代多種修辭手法融匯在一起，把山水描寫得有情有義，鮮活靈動，妙趣橫生。因此使這兩句詩成了千古傳送的名句。

全詩既贊美了主人樸實勤勞，又表達了詩人退休閑居的恬淡心境，從田園山水和與平民交往中領略到無窮的樂趣。

23、手術臺就是陣地新鮮句子有哪些

手術臺就是陣地新鮮句子有哪些

手術臺就是陣地好詞

①理解詞語

陸續：表示前后相繼，時斷時續。 敏捷：（動作、思路等）迅速而靈敏。

硝煙：炸藥爆炸后產生的煙霧。紛飛：（雪、花等）多而雜亂地在空中飄揚。

懇求：懇切地請求。 形勢：事物發展的狀況。

危險：有遭到損害或失敗的可能。 迅速：速度高；非?？?。

氣焰囂張：囂張：猖狂的樣子。形容人威勢逼人，猖狂放肆。

爭分奪秒：不放過一分一秒，形容對時間抓得很緊。

②詞語搭配

③課內詞語

陸續 敏捷 硝煙 紛飛 懇求 形勢 危險 迅速 氣焰囂張

爭分奪秒

手術臺就是陣地好句

詞句賞析：

1.1939年春，齊會戰斗打響了。氣焰囂張的日軍被我軍消滅了五百多人。

課文第一自然段交代了戰斗發生的時間、地點及戰斗形勢。氣焰囂張是貶義詞，說明日軍非常野蠻，同時也表現了作者對日軍的憎恨。

2.他已經兩天兩夜沒休息了，眼球上布滿了血絲。

兩天兩夜說明了白求恩大夫工作時間之長，眼球上布滿了血絲說明白求恩大夫此時已經很累了，同時說明白求恩處處為傷員著想，具有忘我的精神。

3.突然，幾發炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了。

這兩句話是環境描寫，寫出了戰斗的激烈，敵人的火力已經接近小廟，白求恩做手術的地方已經很不安全。

4.白求恩仍然鎮定地站在手術臺旁腹腔里取出一塊彈片，丟在盤子里。

在做手術的地方很不安全的情況下，白求恩大夫仍然鎮定地給傷員做手術，說明白求恩既沒有把形勢的危險放在心上，也沒有把自己的安危放在心上。敏捷一詞既表現了白求恩的醫術高明，也說明他十分鎮定，更贊美了他不顧自己安危，救死扶傷的偉大國際主義精神。

5.敵機不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周圍爆炸。

環境描寫，表明形式更加危險了，隨時都有可能被炸毀，撤離刻不容緩。

6.白求恩沉思了一會兒，說：我同意撤走部分傷員。至于我個人，要和戰士們在一起，不能離開。

語言描寫，表明了白求恩對傷員的關心和自己堅守崗位的決心。

7.白求恩說：謝謝師長的關心?？墒?，手術臺是不是你們的客人。

白求恩的話表達了三點意思：第一點是感謝師長的關心。第二點是手術臺是醫生的陣地。這是比喻的說法，說明白求恩把搶救傷員看作是打仗，把手術臺看作是打仗的陣地。戰士們戰沒有打完，絕不能離開陣地。手術臺是醫生的陣地，醫生怎么能不顧自己的傷員而自己離開呢？第三點是說師部應該把他當作一名八路軍戰士，他和戰士們一樣，決不能離開陣地，他不是客人，不必優待他，照顧他。這四句話體現了白求恩把中國人民的解放事業當作他自己的事業，對工作極端熱忱。

8.白求恩低下頭，繼續給傷員做手術。

這里將白求恩的動作刻畫得很細致，低下頭繼續做手術寫出了白求恩的鎮定與忙碌，刻畫出一位鎮定負責的戰士形象。

9.一連幾發炮彈落在小廟的周圍。廟的一角落下火苗向手術臺撲過來。

環境描寫，說明情況更加危險了，戰斗形勢越來越危急，從而反襯出白求恩臨危不懼、堅守崗位的精神。

10.白求恩仍然爭分奪秒地給傷員做手術，做了一個又一個。

仍然說明白求恩做手術從未間斷。爭分奪秒說明情況越來越危急，白求恩一心只想著加快手術的速度，盡可能地在短時間里搶救更多的傷員。進一步體現了他把傷員看得比自己更重要，突出了白求恩堅守陣地的精神。說明了白求恩對自己的工作極端負責任的優秀品質。

11.齊會戰斗進行了三天三夜，勝利結束了連續工作了六十九個小時。

三天三夜六十九個小時具體表現白求恩堅持連續手術時間長。戰斗進行了三天三夜，白求恩堅守住了手術臺這個陣地，多么崇高的國際主義精神！

24、千人糕新鮮句子有哪些

千人糕新鮮句子有哪些

詞語

也許　桌子　平時　難道　味道　就是　加工　種子

農具　甜菜　工具　勞動　經過

詞語解釋

好奇：對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。

特別：與眾不同；不普通。

的確：完全確實，實在。

甜菜：二年生草本植物，根圓錐至紡錘狀，多汁。喜溫作物，但耐寒性較強，是甘蔗以外的一個主要糖來源。

詞語搭配

熬糖 送貨 種稻子 種甘蔗 吃千人糕

簡單的工具 甜甜的甘蔗 特別的味道 平平常常的糕

好奇地問 認真地回答 仔細地想了想 急忙地嘗了嘗

詞句賞析：

1.難道它的味道很特別嗎？

這里的特別 是與眾不同的意思，這句話是孩子對千人糕的另一種理解。

2.孩子急忙嘗了嘗，笑了：這就是平常吃的米糕嘛！您給我買過。

笑了 說明孩子的不以為然的心理。孩子覺得千人糕其實并沒有什么特別之處，無論從樣子還是味道都很普通。

3.爸爸說：是啊農民種稻子需要種子、農具、肥料、水

這句話從農民種稻子需要的種子、農具等物資寫出了稻子的來之不易。

4.爸爸接著說：糖呢這些又需要很多人的勞動。

這段話從糖的制作、米糕做好以后的三道工序，進一步說明米糕來之不易。

5.孩子聽了爸爸的話說：爸爸，這糕的確應該叫千人糕??！

的確應該 說明孩子覺得千人糕的名字名副其實，贊同爸爸的話。因為一塊看似普通的糕，需要很多人付出勞動。

25、騎鵝旅行記節選新鮮句子有哪些

騎鵝旅行記節選新鮮句子有哪些

字詞解釋

犬牙：尖牙。 潺潺：形容溪水、泉水等流動的聲音。

漫游：隨意地不受拘束地游覽。

無濟于事：對于事情沒有幫助或益處。濟：補益。

烏合之眾：像烏鴉似地聚合在一起的一幫人。比喻雜湊在一起的毫無組織紀律的人群。

垂頭喪氣：形容失望或受到挫折時情緒低沉的樣子。

躍躍欲試：形容內心急切地想試一試。

頭暈目眩：頭發昏，眼發花，感到一切都在旋轉。

詞語搭配

一只鵝 一陣叫聲 閉上眼睛 聰明的做法 不停地扇動

一頭牛 一條細縫 張開大嘴 平滑的皮毛 拼命地喊著

一場夢 一種享受 掙斷韁繩 光滑的脊背 一動不動地站著

一只麻雀 一個損失 進行嘗試 溫柔的樣子 得意揚揚地念著

幾群大雁 一種幻覺 扇動翅膀 鋒利的犬牙 沒完沒了地叫著

無法忍受的咯咯聲 很大的損失 緊緊地抓住 垂頭喪氣地走出來

詞句賞析：

1.男孩簡直不敢相信他會變成小狐仙。這大概是一場夢肯定還會再變成一個人。

大概肯定說明男孩不愿意相信自己變成了小狐仙，希望再變回人。這里的心理描寫說明男孩并不相信自己真的變成了小狐仙，這一場夢，自己還會變成人的。

2.他發現，光那樣站著等待是無濟于事的，一定得想別的辦法去找小狐仙講和。

這句話在文中起承上啟下的作用。承接上文站在閉目鏡子前怪樣子不會消失，引出下文找小狐仙過程中發生的事。

3.幸好房門半開著，不然他還夠不到鎖，無法開門呢，而現在他沒碰到任何障礙就跑了出去。

這里作者特意交代了房門是半開著的，體現了故事情節的邏輯性。因為尼爾斯變小了，所以很多在平時不用交代的地方，都需要加以格外說明。同時，也加深了尼爾斯變小這一情節的豐富性。

4.他一看見男孩就叫了起來：嘰嘰，嘰嘰，快看放鵝娃尼爾斯尼爾斯豪爾耶松！

這里連用三個快看充分表達了麻雀看到尼爾斯變小后內心的驚訝和興奮，為下文動物們對尼爾斯的譏諷和公雞作鋪墊。

5.院子里的鵝和雞立即掉過頭來盯著男孩，并發出了一陣使人他扯過我的雞冠！

立即盯著寫出了雞和鵝聽到尼爾斯名字時的強烈反應；從公雞的話語中可看出尼爾斯以前是怎樣淘氣地捉弄他們，也表現出公雞此時的幸災樂禍。

6.他實在無法忍受，撿起一塊石頭朝他們扔了過去，并罵道：住嘴，你們這群烏合之眾！

烏合之眾一般是形容人的，在這里尼爾斯用來形容朝自己亂加的雞，表達了尼爾斯對那些雞的厭煩和不屑。同時，增強了語言的趣味性和情節的戲劇色彩。

7.那些雞一看見貓便住了嘴，裝著聚精會神地在地上刨蟲子吃。

這句話形象地寫出了雞非常害怕家的那只貓，一個裝字刻畫出那些雞欺軟怕硬的性格。

8.他坐下來，把尾巴精心地在腿前盤成了一個圓圈，兩眼盯著男孩。

這一句是對貓的動作描寫，坐盤盯幾個動詞說明貓根本沒把尼爾斯的事情當作一回事。

9.這時男孩惱怒了。他已經完全忘了他現在是多么弱小無力他說著便向貓撲了過去。

說明男孩習慣了欺負貓，總是扯它的尾巴。憤怒使男孩早已忘記自己變成拇指大小之后是多么弱小無力。

10.男孩感覺到貓的爪子穿過他的背心和襯衣，刺進了他的肉皮他拼命地喊著救命。

在被貓撲倒在地，前爪按住胸口，大嘴對準咽喉之后，又害怕貓要了他的命，所以大喊救命。說明男孩此時已經被嚇壞了。

11.牛棚里只有三頭牛。但男孩進去的時候，卻是吼聲四起，一片混亂，聽起來至少是三十頭。

聽起來至少是三十頭運用夸張的修辭手法，寫出了三頭牛吼聲的巨大，也表現了牛見到尼爾斯時強烈的憤怒之情。

12.五月玫瑰在她們中間年紀最大、最聰明，現在也最生氣你多次氣得她站在這里流眼淚！

五月玫瑰舉出具體的事例，說明她不僅不滿尼爾斯昔日欺負自己，也為尼爾斯捉弄媽媽的荒唐行為感到氣憤。既表現了五月玫瑰的善良，也表現了尼爾斯的頑劣。

13.他垂頭喪氣地從牛棚里走了出來。院子里不會有人幫他尋找小狐仙，這他是能夠理解的。

尼爾斯知道了自己以前做過的惡事對動物們造成了很大的傷害，現在動物們對他態度不好是理所當然的。

14.如前所說，這天天氣格外晴朗，空氣清新，春風拂面，這時飛行真是一種享受。

飛行真是一種享受點出來家鵝動心的原因。

15.如果這只大雄鵝飛走，可是一個很大的損失，他想他們會傷心的。

怕父母傷心，說明尼爾斯開始為父母考慮，有了責任感。

16.他一下子從墻上跳下來，跑進鵝群里，用雙臂抱住了雄鵝的脖子。

這里是動作描寫，跳跑抱幾個動詞，描繪了一個勇敢的尼爾斯。

17.為了不滑下來，他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。

尼爾斯沒有被嚇壞，而是想辦法抓得更牢，不至于被摔下來，反應了他的沉著冷靜。

26、鳥的天堂新鮮句子有哪些

鳥的天堂新鮮句子有哪些

鳥的天堂好詞

①理解詞語

顫動：短促而頻繁地振動。

留戀：不忍舍棄或離開。

不可計數：多的數不過來，形容數量很多。

應接不暇：原形容景物繁多，看不過來。后多指來人或事情多，應付不過來。

②詞語搭配

三支槳 一段紅霞 一支樂曲 一株榕樹 一聲鳥叫

劃船 糾正錯誤 燦爛的紅霞 茂盛的榕樹 好聽的歌聲

美麗的樹 興奮地叫著 注意地看著 平靜地移動 明亮地照耀

③課內詞語

陸續 榕樹 糾正 照耀 漲潮 樹梢 畫眉 白茫茫 不可計數

應接不暇

鳥的天堂好句

1.三支槳有規律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。

作者把有規律的劃槳聲比作一支樂曲，襯托了河面的平靜，也烘托了我們出游時愉快的心情。

2.我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了有的飛起來，有的在撲翅膀。

到處都是鳥聲，到處都是鳥影寫出了鳥的數量多。形態上，有大的、小的；顏色上，有花的、黑的，說明鳥的種類多；有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀寫出了鳥的姿態多。

3.昨天是我的眼睛騙了我，那鳥的天堂的確是鳥的天堂??！

這里第一個鳥的天堂加了引號，是作者引用別人的話，特指大榕樹。第二個鳥的天堂沒加引號是因為鳥兒在那里生活得十分自由、幸福，真像在天堂一樣，在作者心里，大榕樹就是鳥的天堂。

27、鹿角和鹿腿新鮮句子有哪些

鹿角和鹿腿新鮮句子有哪些

詞語

池塘 痛快 倒映 倒影 欣賞 勻稱 精美 別致 沒精打采 機靈

哎呀 獅子 機會 嘆氣

字詞解釋

勻稱：均勻；比例和諧。 精美：精致美好。

別致：新奇，跟尋常不同。 抱怨：心中不滿，數說別人不對；埋怨。

逼近：靠近；接近。 兇猛：兇惡有力。

掙脫：奮力擺脫。 沒精打采：形容不高興，不振作。

灰心喪氣：形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉。

詞語搭配

一只鹿 一頭獅子 漂亮的鹿 有力的長腿 痛痛快快地喝

一個池塘 兩束珊瑚 清清的池水 美麗的珊瑚 沒精打采地離開

一面鏡子 一條小溪 勻稱的身段 兇猛的獅子 泛起波紋

一陣清風 一陣腳步聲 精美別致的角 悄悄地逼近 用盡力氣

詞句賞析：

1.叢林中，住著一只漂亮的鹿。

這句話交代了鹿生活在叢林中，為下文鹿逃跑時被樹枝掛住作鋪墊。

2.池水清請的，像一面鏡子。

這是比喻句，把池水比作一面鏡子，突出了池水的清。

3.鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著擺動起來。

這句話是對鹿的動作描寫，表現了鹿的驚喜與興奮。

4.他不著急離開了，對著池水欣賞自己的精美別致，好像兩束美麗的珊瑚。

這是比喻句，這是鹿對自己的角的贊美。兩個多么表現出鹿自豪的心理。把角比作珊瑚，形象地表現出鹿角的美麗。

5.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴怎么配得上這兩只美麗的角呢！

噘起了嘴、皺起了眉頭就是抱怨的樣子，鹿的意思是這四條腿太細了，配不上這兩只美麗的角，感嘆號的使用更加突出了鹿對腿的不滿和抱怨。

6.就在他沒精打采地準備離開的時候一頭獅子正悄悄地向自己逼近。

沒精打采說明鹿對自己的腿太不滿意了，這使他有點灰心。忽然、猛一回頭、哎呀、逼近表明形勢十分危急。

7.有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。

有力、蹦來跳去、遠遠、甩寫出了鹿腿的有力，突出了鹿腿的作用。甩字用得好，表現出了鹿和獅子之間的距離大，突出了鹿跑得快。

8.他嘆了嘆氣，說：兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！

鹿終于明白了，雖然角很美麗，但是角也有短處容易被樹枝掛??；雖然腿細長難看，但是它很有力，能幫助自已逃生?？梢娛挛锔饔兴L，不能因為它的長處而看不到它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處。

28、昆蟲備忘錄新鮮句子有哪些

昆蟲備忘錄新鮮句子有哪些

詞語搭配

一本書 一個形象 一對復眼 一泡口水 身體粗短

一只角 一段距離 一輛小車 一種聲音 視覺靈敏

字詞解釋

復眼：復眼是一種由不定數量的小眼組成的視覺器官，主要在昆蟲及甲殼類等節肢動物的身上出現，同樣結構的器官亦有在雙殼綱身上出現。

琢磨：思索；考慮。 凡是：總括某個范圍內的一切。

款款：緩慢。 霸王：比喻蠻橫無理的人。

嚴絲合縫：指縫隙密合，也用來比喻言行周密，沒有一點漏洞。

咯咯作響：發出聲響。

詞句賞析：

1.我從一本書上知道蜻蜓有復眼，從那以后，就一直在琢磨復眼是怎么回事。

一直一次表現出了我對復眼非常感興趣。

2.復眼，想必是好多小眼睛合成一個大眼睛總是琢磨不出來。

一連串的問號寫出了我對復眼的疑問，卻沒有找到答案?？偸求w現了我愛動腦筋，腦袋里充滿了奇思妙想。

3.凡是有復眼的昆蟲，視覺都很靈敏。蜻蜓就有復眼就發現了，噌飛了。

這段話在結構上運用了總分的寫法，先總寫有復眼的昆蟲視覺都很靈敏，然后用具體的事例表示這一特點，條理清晰。段末的破折號表示解釋說明，噌表現出昆蟲的機警、敏捷。

4.還是不要！那成什么樣子！

兩個感嘆號連用，表示態度堅決，因為長了復眼，一定不好看。

5.瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴絲合縫。

這句話運用了擬人的修辭手法，把瓢蟲當作人來寫，動作緩慢，穿著黑綢襯裙，多么有趣，可以體會到作者對瓢蟲的喜愛之情。

6.小圓點，叫作星，有七星瓢蟲、十四星瓢蟲星點不同。

省略號表示列舉的省略，根據瓢蟲身上的星點不同，可以起出不同的名字。

7.我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？

這里用幽默風趣的話寫出了作者對吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲的討厭。

8.吃晚飯的時候，嗚撲！飛來一只獨角仙，摔在燈下。它摔得很重，摔暈了。

嗚撲是擬聲詞，形象生動地寫出了獨角仙飛行時的狀態，破折號表示聲音的延長。摔得很重與下文的在甲蟲里可能算是最大的相呼應，因為大所以才摔得重。

9.獨角仙，在甲蟲里可能算是最大的，從頭到腳這家伙，是昆蟲里的霸王。

這段話抓住了獨角仙的體型、甲殼和角這三個特點，把它統稱為昆蟲里的霸王。

10.北京隆福寺過去有獨角仙賣，據說給它套上一輛泥制的小車，它拉著就走。

這里運用了舉例子的說明方法，表現了獨角仙的力氣大。

11.尖頭螞蚱是國畫家很喜歡畫的因為它的形態好掌握，很好畫。

這句話點明了尖頭螞蚱是國畫家很喜歡畫的事物以及我喜歡畫螞蚱的原因。

12.還有一種土螞蚱，身體粗短吐出一泡褐色的口水，頂討厭。

這句話寫了土螞蚱的外形、顏色、翅膀和遇到侵害時的表現。

29、開滿鮮花的小路新鮮句子有哪些

開滿鮮花的小路新鮮句子有哪些

鮮花　先生　原來　大叔　郵局　太太　做客

驚奇　快活　美好　禮物 郵遞員　

一個包裹 一堆顆粒 一條小路 一片鮮花

寄包裹 領包裹 打開包裹 騎摩托車

美好的禮物 絢麗多彩的鮮花 驚奇地說 奇怪地問 快活地蹦跳

1.鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領包裹。

趕緊一詞寫出了鼴鼠先生著急看到包裹的心情。

2.啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。

一條開滿鮮花的小路寫出了小路的變化，這也為下文松鼠太太發現鼴鼠先生包裹的秘密作了鋪墊。

3.松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。

這句話寫出了動物們在這美麗的環境中開心玩耍的場景。

30、灰雀新鮮句子有哪些

灰雀新鮮句子有哪些

灰雀好詞

①理解詞語

郊外：城市外面的地方。 婉轉：（歌聲、鳥鳴聲等）抑揚動聽。

仰望：抬著頭向上看。 或者：用在敘述句里，表示選擇關系。

可惜：令人惋惜。 肯定：表示無疑問。

誠實：言行跟內心思想一致（指好的思想行為）；不虛假。

惹人喜愛：討人喜歡，讓人喜歡。

歡蹦亂跳：形容健康、活潑、生命力旺盛。

②詞語搭配

一個公園 三只灰雀 一個誠實的男孩 一棵高大的白樺樹

粉紅的胸脯 深紅的胸脯 誠實的男孩 歡快的灰雀

肯定地說 自言自語地說 婉轉地歌唱 歡蹦亂跳地歌唱

③課內詞語

郊外 養病 跳動 歡快 谷粒 男孩 或者 嚴寒 本來 可惜 肯定

誠實

灰雀好句

詞句賞析：

1.它們在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱，非常惹人喜愛。

運用了擬人的手法，通過對灰雀樣子、動作、聲音的描寫突出了灰雀的可愛。

2.列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經常給它們帶來面包渣和谷粒。

每次都要經常體現了列寧對灰雀喜愛的程度。

3.他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。

找遍體現了列寧的著急和對灰雀的擔心。

4.男孩說：沒我沒看見。

省略號表示男孩說話斷斷續續。從男孩吞吞吐吐的言語中，列寧可以猜測到灰雀的消失和男孩有關。

5.列寧說：那一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴寒，它怕冷。

列寧的話飽含著對丟失的灰雀的惋惜和惦念。他明知道小男孩把灰雀捉走了，卻故意不明說，而用自己的感情來啟發男孩自己覺悟，以情育人。

6.列寧自言自語地說：多好的灰雀呀，可惜再也不會飛回來了。

自言自語實際上是說給小男孩聽的?？上П磉_了列寧對灰雀的愛護和惋惜，他用這種感情來感染男孩，使男孩知道有很多人喜愛灰雀，關心著灰雀的命運。

7.一定會飛回來！男孩肯定地說。

列寧的喜出望外進一步感染了男孩，令男孩堅定改正錯誤的決心。一定會飛回來肯定可看出小男孩是個知錯就改的孩子，也看出男孩也很喜歡灰雀。

8.列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？

列寧不問男孩，而是去問一只不會說話的鳥，一方面表現出列寧見到灰雀后的驚喜；另一方面表現了列寧對男孩的愛護。

9.當然，灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。列寧也沒再問那個男孩，因為他已經知道，男孩是誠實的。

列寧從男孩的語言和神態中知道男孩是誠實的，男孩也用實際行動改正了錯誤,所以他沒有問男孩，體現了他對男孩的尊重和愛護。

31、紅樓春趣新鮮句子有哪些

紅樓春趣新鮮句子有哪些

詞語解釋

鉸：剪。

忌諱：因風俗習慣或畏懼權勢而對某些不吉利的語言或舉動有所顧忌。

籰子：繞絲、紗、線等的工具。

展眼：比喻極短的時間。

飄飄飖飖：隨風飄動搖擺。

詞句賞析：

1.一語末了， 只聽窗外竹子上一聲響，恰似窗屜子倒了一般，眾人嚇了一跳。

把風箏撞在竹子上發出的響聲比作恰似窗屜子倒了一般，說明聲音很大，這引起了大家的注意，從而引出下文大家放風箏。

2.紫鵑笑道：難道天下沒有一樣的風箏我不管，我且拿起來。

紫鵑和寶玉的想法一樣，不愿意歸還風箏，表現了紫鵑任性、直爽的特點。

3.眾人都笑他指著風箏道：要不是個美人，我一頓腳跺個稀爛！

通過對寶玉動作、語言、神態的描寫，突出了寶玉性急、率直的性格特點。

4.黛玉笑道：那是頂線不好。拿去叫人換好了，就好放了。再取一個來放罷。

說明黛玉是個放風箏的高手，她善于觀察思考，發現了寶玉的風箏放不起來的原因頂線不好，黛玉是個心細又聰明的姑娘。

5.眾人都說：林姑娘的病根兒都放了去了，咱們大家都放了罷。

大家都希望風箏能把黛玉的晦氣帶走，讓她的病徹底好起來，說明大家很疼愛、關心她。

6.于是丫頭們拿過一把剪子來一展眼只剩了一點黑星兒，一會兒就不見了。

飄飄飖飖寫出了風箏在天空隨風風飄蕩的樣子，展眼突出了風箏隨風而去后，在天空飛行的速度很快。風箏被鉸斷了線，隨風而去，越飛越高。開始，他們看到的風箏只有雞蛋大??；后來，風箏迅速飛去，人們只能看到一個小黑點；最后，風箏在天空中消失。這個句子寫出了風箏在天空中迅速飛去直到消失的過程，作者抓住了風箏的姿態和形狀，寫得十分生動具體。

32、好的故事新鮮句子有哪些

好的故事新鮮句子有哪些

好的故事好詞

①理解詞語

預告：事先通告。 幽雅：幽靜而雅致。

錯綜：縱橫交叉。 澄碧：清而明凈。

蕩漾：(水波）一起一伏地動。 參差：長短、高低、大小不齊；不一致。

瘦削：形容身體或臉很瘦。 潑剌：形容魚在水里跳躍的聲音。

驟然：突然；忽然。 陡然：突然。

②詞語搭配

美麗的故事 優雅的故事 有趣的故事 澄碧的小河 閃爍的日光

一個故事 萬顆奔星 幾株一丈紅 一朵朵紅花 一絲碎影

③課內詞語

預告 煙霧 昏沉 錯綜 澄碧 蕩漾 解散 退縮 瘦削 浮動 瞬間

凝視 驟然 凌亂 陡然

好的故事好句

詞句賞析：

1.燈火漸漸地縮小了，在預告石油的已經不多；石油又不是老牌是昏沉的夜。

環境描寫。外面的環境是熱鬧的，鞭爆的繁響在四近；而屋內的環境是昏暗的，燈火漸漸地縮小了燈罩很昏暗，魯迅先生抽了煙，煙草的煙霧在身邊。魯迅先生在這樣一個熱鬧的夜晚，獨自一人抽著煙，在燈下看書，給人一種身處熱鬧之中卻很孤寂的感覺。屋內昏暗的環境，也暗示當時社會環境的暗無天日。

2.許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動著，同時又展開去，以至于無窮。

通過想象，把許多美的人和美的事比作一天云錦萬顆奔星，生動形象地寫出了這夢境的幻化無窮，充滿生機，以及這故事的美麗、幽雅、有趣。

3.都倒影在澄碧的小河中,隨著每一打槳,各各夾帶了閃爍的日光一同蕩漾。

倒影表現了水面平靜，倒影著河岸的各種景物；夾帶寫出了陽光照射在水面上泛起點點光芒；蕩漾表面上是水面精致的變化，更寫出了作者對家鄉的熱愛之情縈繞心頭。

4.水中的青天的底子，一切事物統在上面交錯，組成一篇看不見這一篇的結束。

永字寫出了時間的長遠和范圍的廣闊，表達了我對美好事物的向往。

5.帶織入狗中，狗織入白云中，白云織入村女中在一瞬間，他們又將退縮了。

運用頂針的修辭手法，使句子結構整齊，語氣貫通，而且突出地表現了夢境中美的人和美的事虛虛實實、環環相扣的有機聯系。

6.現在我所見的故事清楚起來了，美麗，幽雅，有趣，而且分明一一知道。

無數指難以計算，形容很多。作者心目中的美好生活是由無數美的人和美的事組成的。這是他的理想與追求。他渴望自己所生活的社會也變成這樣。

7.我正要凝視他們時，驟然一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙將整篇的影子撕成片片了。

運用通感，將我在夢境中的感受形象地轉化為視覺體驗，生動地寫出了夢的美好，表達了作者的憧憬之情。碎影這正是含蓄地控訴了反動軍閥統治下的黑暗現實對人民理想的扼殺，抒發了作者深沉的憂憤。

8.我拋了書，欠身伸手去取筆，何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光，我不在小船里了。

何嘗用反問的語氣表示未曾或并非。醒來時夢里的事物還能記得，但是一旦想要把它記錄下來，你就會發現你不能復原那個美好的夢了。

9.但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜。

昏沉的夜象征的是現實社會。當時的社會現實是黑暗的。勞苦大眾無法得到美好的生活。我總記得說明我一只沒有放棄對美好理想的追求。

33、古詩二首新鮮句子有哪些

古詩二首新鮮句子有哪些

古詩二首好詞

①理解詞語

宿：住，過夜。 危樓：高樓，這里指山頂的寺廟。

百尺：虛指，不是實數，這里形容樓很高。 語：說話。

星辰：天上星星的統稱。 恐：唯恐，害怕。

驚：驚動。 川：平地，平原。

四野：草原的四面八方。 見： 同現，顯現。

③課內詞語

百尺 危樓 星辰 四野

古詩二首好句

1.危樓高百尺，手可摘星辰。

這兩句以夸張的修辭手法從視覺感受上烘托山寺之高，表達詩人夜宿山寺，身臨高處的獨特感受。

2.不敢高聲語，恐驚天上人。

不敢寫出了作者夜臨危樓時的心理狀態，這兩句從聽覺上想象山寺與天上人的相距之近，說明山寺之高。

3.天似穹廬，籠蓋四野。

天似穹廬運用了比喻的修辭手法，將天空比作圓頂大帳篷，表現了草原天高地廣、遼闊無邊的特點。

4.天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。

風吹草低見牛羊是全詩的點睛之筆，形象生動地寫出了水草豐茂、牛羊肥壯的景象，突出了牧民殷實豐富，其樂融融的生活，也表現了敕勒川的美麗富饒。

34、古詩詞三首新鮮句子有哪些

古詩詞三首新鮮句子有哪些

古詩詞三首好詞

①理解詞語

瞑：日落時分，天色將晚。 歇：盡。

榆關：山海關。 聒：聲音嘈雜，這里指風雪聲。

浣女：洗衣物的女子。 那畔：那邊，這里指關外。

王孫：原指貴族子弟，此處指詩人自己。

②詞語搭配

③課內詞語

榆關 那畔 浣女 王孫

古詩詞三首好句

1.空山新雨后，天氣晚來秋。

詩中明確寫有浣女漁舟，詩人卻下筆說是空山，這是因為山中樹木繁茂，掩蓋了人們活動的痕跡。

2.竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

前句寫女子，先聞其聲、后見其人；詩人先寫竹喧蓮動，是因為浣女隱在竹林之中，漁舟被蓮葉遮蔽，起初未見，等到聽到竹林喧聲、看到蓮葉紛披（散亂張開的樣子），才發現浣女、蓮舟。這樣寫更富有詩情畫意。

3.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

這兩句寫客船臥聽古剎鐘聲，夜半鐘聲不但襯托出了夜的靜謐，而且揭示了夜的深沉，而詩人臥聽鐘聲時的種種難以言傳的感受，也就盡在不言中了。

4.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

第一句月落寫所見，烏啼寫所聞，霜滿天寫所感，三個意象用的絕妙，突出一種凄涼的感覺，第二句描寫楓橋附近的景色和愁寂的心情，江邊的楓橋與船上的漁火，一靜一動，一暗一明，景物描寫頗見用心。

5.風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。

這是詞的下片，側重寫將士思鄉之苦，交代了深夜不眠的原因。風一更，雪一更突出了塞外席地狂風、鋪天暴雪，雜錯交替撲打著帳篷的情況。這怎不使詞人發出凄婉的怨言：聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。

35、富饒的西沙群島新鮮句子有哪些

富饒的西沙群島新鮮句子有哪些

富饒的西沙群島好詞

①理解詞語

富饒：物產多；財富多。 優美：美好。

綻開：綻開是指植物的皮、殼等裂開，花兒開放，也比喻人們的笑臉。

蠕動：像蚯蚓爬行那樣運動。 威武：威嚴有力。

棲息：停留；休息（多指鳥類）。 堆積：（事物）成堆地聚集。

建設：創立新事業；增加新設施。 懶洋洋：沒精打采的樣子。

瑰麗無比：非常美麗，無與倫比。 成群結隊：一群群人集合在一起。

祖祖輩輩：世世代代。

②詞語搭配

一塊塊 風景優美 可愛的地方 各種各樣的魚 懶洋洋地蠕動

一條條 物產豐富 展開的花朵 各種各樣的珊瑚 成群結隊地穿行

一片片 樣子威武 茂密的樹林 五光十色的海水 搖搖擺擺地游動

一簇簇 景色秀麗 寶貴的肥料 富饒的西沙群島

一層層 生活美好 厚厚的鳥糞 可愛的西沙群島

③課內詞語

位于 部分 風景 優美 物產 豐富 相互 交錯 成群結隊 游動

堆積 寶貴 肥料 祖國 事業 發展

富饒的西沙群島好句

1.那里風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。

這是本文的中心句，概括地寫出了西沙群島的美麗、富饒。

2.西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。

這一句描寫了海水的各種顏色。五光十色指顏色多，瑰麗是顏色特別艷麗、好看。用五光十色和瑰麗無比說明海水的顏色很多，很漂亮。

3.因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。

這一句講海水的色彩和海底的地形有關。海底是山崖，海水淺，顏色就淡一些；海底是峽谷，海水深，顏色就深一些。所以從海面看，就呈現出不同的色彩。

4.海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像展開的花朵，有的像分枝的鹿角。

各種各樣說明珊瑚的種類很多。綻開的花朵和分枝的鹿角是說海參的形狀像花朵、像鹿角（比喻句），形象地寫出了珊瑚的特點：顏色鮮艷，樣子奇特。

5.海參到處都是，在海底懶洋洋的蠕動。

到處一詞寫出了海參多，懶洋洋描繪出海參蠕動的樣子，用詞很準確，寫出了海參的悠閑、自在。

6.有的全身布滿彩色的文條；有的鼓起來像皮球一樣圓。

這句話運用排比和比喻的修辭方法，生動地描寫了西沙群島的海里各種魚的外形特征。

7.西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

這句講西沙群島海里的魚非常多，并非真的是水和魚各占一半。用一半是水，一半是魚這一夸張的手法，強調西沙群島物產豐富的特點，使人回味。

8.西沙群島也是鳥的天下。

這一句是本段的中心句，講西沙群島的鳥非常多，鳥兒是這里的主宰。

9.富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生活的地方。

祖祖輩輩說明了西沙群島自古以來就是我國的領土。

10.隨著祖國建設事業的發展，可愛的西沙群島，必將變得更加美麗，更加富饒。

這句話與開頭首尾呼應，表明了我們建設西沙群島的決心。

36、父愛之舟新鮮句子有哪些

父愛之舟新鮮句子有哪些

父愛之舟好詞

①理解詞語

教訓：從錯誤或失敗中取得的知識。

糶稻：賣糧食。

領略：了解事物的情況，進而認識它的意義，或者辨別它的滋味。

冤枉：不值得；吃虧。

密密層層：形容很密很多。

恍恍惚惚：神志不清、迷惘的狀態。

人山人海：形容聚集的人極多。

戀戀不舍：形容舍不得離開。

②詞語搭配

一筆錢 一片玻璃 一只小漁船 一個萬花筒 一條絲綢汗巾

一把雨傘 一只泥灶 一碗豆腐腦 一間小客棧 一雙深筒釘鞋

添桑葉 賣繭子 買枇杷 住旅店 踩高蹺 繳學費

破舊的篷 盛大的節日 精致的烏篷船 各式各樣的糖果點心

珍貴的玩具 偏僻的地方 結結實實的雨傘 千變萬化的圖案花樣

③課內詞語

漁船 報考 教訓 心疼 席子 廟會 彩排 糖果 抽象 啟迪 畢業

寄宿 師范 路費 輪換 領略 意境 磨滅 精致

父愛之舟好句

1.賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點心、雞鴨魚肉都有。

密密層層各式各樣形象地寫出了食物種類之多。

2.他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋那還是母親出嫁時的陪嫁呢。

運用了外貌描寫，形象地刻畫了父親在惡劣天氣下背我艱難前行的情態，使父親的形象更加豐滿，反映了父親對兒子深深的愛。同時也從側面交代了我從來不缺課的一個原因。

3.不僅是背影時時在我眼前顯現那么親切，那么難忘

因為姑爹的小漁船同父親一樣陪我走過了人生不同的階段，它承載著父親對我深深的愛，所以盡管它有些破舊，但很是親切，而這份親切也延伸到了與小漁船相似的烏篷船上。

37、慈母情深新鮮句子有哪些

慈母情深新鮮句子有哪些

慈母情深好詞

①理解詞語

慫恿：鼓動、攛掇別人去做某事。

壓抑：對感情、力量等加以限制，使不能充分流露或發揮。

頹?。核ヂ?；腐敗。

龜裂：皮膚因寒冷或干燥而破裂。

數落：列舉過失而指責，泛指責備。

瘦弱：肌肉不豐滿，軟弱無力。

失魂落魄：形容極度驚慌、心神不寧的樣子。

②詞語搭配

一只燈泡 一卷毛票 一臺縫紉機 一聽水果罐頭

掏衣兜 數毛票 踏縫紉機 買水果罐頭

陰暗的光線 皺皺的毛票 瘦弱的脊背 疲憊的眼神 震耳欲聾的噪聲

③課內詞語

連續 廣播 鐵路 辭退 掙錢 壓抑 潮濕 忙碌 陰暗 酷暑 炎夏

噪聲 瘦弱 脊背 口罩 龜裂 忍心 機械 數落 權利

慈母情深好句

1.母親還從來沒有一次給過我這么多錢向母親一次要過這么多錢。

從來沒有也從來沒有從不同角度寫出了這一元多錢不論對我還是對我家來說，都絕對不是個小數目，可見我家很貧窮。

2.但我想有一本《青年近衛軍》，想得整天失魂落魄。

失魂落魄把我對這本書的渴望程度淋漓盡致地表現了出來，讓讀者看到了一個酷愛讀書的孩子形象。

3.我穿過一排排縫紉機，走到那個角落頭湊到縫紉機板上。

這句話是對母親的外貌描寫，刻畫了一個身體瘦弱，為家和孩子拼命工作的母親形象。極其瘦弱說明長期的貧困生活使母親的身體瘦弱不堪，脊背彎曲寫出了母親工作的艱辛。母親用瘦弱的身軀承擔著家庭的重擔，也為我很難張口要錢作鋪墊。

4.母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。

揉得皺皺的說明這些錢在身上帶了很長時間，不曾花掉，可以看出家境的貧寒；龜裂說明這錢來之不易以及母親的操勞，刻畫了一個貧苦的母親形象；掏數兩個動詞寫出了母親對這不多的錢的珍惜，為了滿足我讀書的愿望，還是將錢給了我，表現了母親對我濃濃的愛。

5.那一天我第一次發現，應該是個大人了。

第一個第一次通過寫我發現了母親的瘦小，表現了我通過這次要錢深刻體會到了母親的辛勞，表達了我對母親的心疼和內疚；第二個第一次是在第一個第一次的基礎上從內心萌生出了體貼母親、關愛母親的責任感。

38、春夏秋冬新鮮句子有哪些

春夏秋冬新鮮句子有哪些

七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。

　　春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。

　　初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

　　風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布谷鳥的叫聲，它在告訴我們：春已歸去。

　　青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。

　　初夏時節，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。

　　盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。

　　空中沒有一片云，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。

　　七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。

　　烈日當空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發出微弱而嘈雜的鳴聲。

　　太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。

　　天氣悶熱得要命，一絲風也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。

　　整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。

　　熾熱的火傘高張在空中，熱得河里的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長舌頭喘個不休。

　　那天，天熱得發了狂。太陽剛一出來，地上已經著了火，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣。

　　那是一個久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。

　　小鳥不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不住地在枝頭發出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！

　　街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。馬路上發著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。

39、池子與河流新鮮句子有哪些

池子與河流新鮮句子有哪些

字詞解釋

拋開：擺脫；扔掉。 蜿蜒：比喻（山脈、河流、道路等）曲折延伸。

代替：以甲換乙，起乙的作用。 任憑：無論；不管。

哲理：關于宇宙和人生的原理。 推究：探索和檢查（原因、道理等）。

遵循：遵照。 安逸：安閑舒適。

尊敬：重視而且恭敬地對待。 遺忘：忘記。

淤塞：（水道）被沉積的泥沙堵塞。懶惰：不愛勞動和工作；不勤快。

應驗：（預言、預感）和后來發生的事實相符。

衰退：（身體、精神、意志、能力等）趨向衰弱。

無憂無慮：沒有一點憂愁和顧慮。

忙忙碌碌：形容事務繁雜、辛辛苦苦的樣子。

奔流不息：水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息。

詞語搭配

沉重的貨船 柔軟的泥土 清閑的生活 清潔的水 源源不斷的水

蜿蜒地貫穿 安閑地躺著 拋開生涯 推究哲理 遵循規律

詞句賞析：

1.這是怎么回事？/池子對她的鄰居親愛的姐姐，你難道不會疲勞？/

以問句開頭，引起讀者的興趣?？偸潜硎窘洺?，滾滾滔滔寫出了河流奔流不息的狀態，反問句從側面反映了河流的忙碌，也寫出了在河流眼里，河流這樣的狀態是非常疲勞的。

2.我總是看見，/你一會兒背著沉重的貨船/簡直數也數不完。/

總是一會兒一會兒說明河流經常這樣，突出了河流的忙碌。數也數不完寫出了河面上的船只很多。

3.你幾時才能拋開這樣的生涯？//比起來，你我相差竟這么大！/

這樣的生涯是指河流整日忙忙碌碌，不知疲倦地流著，身上負載著船只、竹筏。因為池子覺得河流的生活的太累，負重太多，所有他提議河流拋開原有的生活。多好差這么大表現出了池子對自己生活的自豪。

4.可是，我安閑地躺在柔軟的泥土里//在我的胸膛上輕輕搖蕩。/

池子將自己躺在柔軟的泥土里比作貴婦人躺在鴨絨墊上，寫出了池子生活的安逸。不用至多進一步表現了池子的無所事事及對自己生活的滿意。

5.這清閑的生活無憂無慮，//我只在睡夢中推究哲理。

反問句強調了自己的生活無可代替，表現了池子對這樣生活的滿意。大家在忙忙碌碌追求自己幸福生活的時候，池子卻什么也不做，只在睡夢中空想。

6.啊，你在推究哲理？/河流說道，//這個自然規律，難道你已經忘掉？

河流用有力的語氣反擊池子的說法，告訴池子不要忘記自然規律水要流動才能保持清潔。

7.我是一條偉大的河流，/那是因為我/可你早被遺忘，不再有人提起。/

用源源不斷的水，年年給人們帶來利益是河流的行動，與池子的生活形成對比。河流用自己的具體行動告誡池子要遵循這條自然規律，才能收到人們的尊敬，生活才有意義，否則就會被遺忘，不再有人提起。

8.河流的話果然應驗。/河流至今長流不斷，/遮掩，/到頭來完全枯干。

這段話揭示了不同生活觀帶來了不同的結局。

40、草船借箭新鮮句子有哪些

草船借箭新鮮句子有哪些

詞語

妒忌 委托 照辦 預計 緊急 探聽 私自

布置 調度 吶喊 軍令狀 神機妙算

詞語解釋

妒忌：對才能、名譽、地位或境遇等勝過自己的人心懷怨恨。

推卻：拒絕；推辭。

委托：請人或機構等代辦。

遲延：耽擱；拖延。

虛實：虛和實，泛指實際情況或內部情況。

支援：用人力、物力、財力或其他實際行動去支持和援助。

軍令狀：戲曲和舊小說中所說接受軍令后寫的保證書，表示如不能完成任務，愿依軍法受罰。

神機妙算：驚人的機智，巧妙的謀劃，形容有預見性，善于估計客觀情勢，決定策略。

詞語搭配

一支箭 一名軍士 一個草把子 一名弓弩手

飲/喝酒 射箭 擂鼓 擺酒席 準備材料

商議軍事 立下軍令狀 制造弓箭 吃驚地說 秘密地請

詞句賞析：

1.周瑜對諸葛亮心懷妒忌。

這句話開門見山，交代了故事的起因，從中看出周瑜是個心胸狹窄的人。

2.這時候大霧漫天，江上的人連面對面都看不清。

諸葛亮選擇這樣的天氣是因為只有這樣的天氣，才會讓疑心多慮的曹操看不清虛實，不敢輕易出兵，只讓弓弩手射箭，這是借箭成功的條件之一。

3.諸葛亮說：你借給我二十條船排在船的兩邊。

根據下文可知，諸葛亮之所以做這樣的準備，是因為船和軍士是諸葛亮借箭的基本條件；將船用青布幔子遮起來，是偽裝；船兩邊放草把子，是為了受箭。由此可以看出諸葛亮真是考慮周全，安排巧妙。

4.諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。

諸葛亮下令讓船一字擺開既便于統一行動，避免走散，又不留空當，使受箭面積增大。軍士擂鼓吶喊，既是為了虛張聲勢，制造進攻的假象，吸引曹操軍隊的注意力，引曹軍出來射箭，又是讓曹軍明確射箭的目標和方向。這些都表現了諸葛亮的思慮縝密、安排巧妙。

5.諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東弓弩曹軍水寨受箭。

諸葛亮下令把船掉過來，是為了能兩面受箭，也為了保持船體平衡，便于箭滿后順風順水返回，省去掉頭的時間。這充分顯示出了諸葛亮的聰明才智。

41、猜字謎新鮮句子有哪些

猜字謎新鮮句子有哪些

好鳥無心戀故林，吃罷昆蟲乘風鳴，八千里路隨口到，鷓鴣飛去十里亭 ，猜四個字 答案是：鸞鳳和鳴

如箭在弦，猜一字 答案是： 引

出自幽谷，遷於喬木，猜一個字 答案是：呆

半出半進，猜一字 答案是：崔

半個人，猜一個字 答案是：伴

半個月亮，猜一個字 答案是：胖

半真半假，猜一個字 答案是：值

半推半就，猜一字 答案是： 掠

去了上半截，有了下半截，比成兩半截，又無下半截 ，猜一個字 答案是：熊

古時候的月亮，猜一字 答案是：胡

司馬中原，猜一個字 答案是： 魂（說鬼）

只是近黃昏 ，猜一個字 答案是：醬

四山縱橫 ， 兩日稠繆 ， 富由他起腳 ， 累是他領頭，猜一個字 答案是：田

四川的狗，猜一個字 答案是：獨

四面都是山，山山皆相連 ，猜一個字 答案是：田

失其心也，猜一個字 答案是：共

左有十八，右有十八，二四得八，一八得八，猜一個字 答案是：樊

打開門有客來先脫帽再脫衣 ，猜一個字 答案是：閣

打斷念頭，猜一字 答案是：心

正月無初一，猜一字 答案是：肯

正字少一橫，不作止字猜，猜一個字 答案是：步

田中，猜一字 答案是：十

田里雨后長青草，猜一個字 答案是：蕾

甲乙丙丁戊己庚辛壬癸，猜一字 答案是： 旱

白頭諧老，猜一字 答案是： 舌

目字加兩點，別做貝字猜，猜一字 答案是：賀

伊麗沙白，猜一字 答案是： 瑛

休要丟人現眼，猜一字 答案是：相

多一半，猜一字 答案是： 夕

42、伯牙鼓琴新鮮句子有哪些

伯牙鼓琴新鮮句子有哪些

伯牙鼓琴好詞

①理解詞語

字詞解釋：

鼓：彈。 聽：傾聽。 志：心志，情志。 曰：說。

善哉：好啊。 巍?。焊叽髽幼?。 若：像。 少選：一會兒，不久。

湯湯：水流大而急的樣子。 以為：認為。 復：再，又。

②詞語搭配

③課內詞語

善哉 巍巍 少選 湯湯

譯文：

伯牙彈琴，鍾子期在一旁欣賞。當（伯牙）彈琴的時候，心里想到高山，鍾子期（情不自禁地感嘆）說：彈得真好啊，像大山一樣高峻。過了一會兒，（伯牙）心里又想到流水，鍾子期又（禁不?。┱f：彈得真好啊，像流水一樣浩蕩。鍾子期去世后，伯牙把琴摔破，把弦扯斷，一輩子都不再彈琴了，(他）認為世上再沒有值得他為之彈琴的人了。